(15/6/1443)

1.  الموافقة على اعتماد مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في كليات التربية بالجامعات وفق الصيغة المرافقة بهذا القرار، ويتم التنسيق مع الجامعات المختارة لتنفيذ المشروع.
2.   يتم تنفيذ برامج المشروع في كلية التربية والكليات التخصصية بالتنسيق مع وزارة التعليم، بمنهجية الفصول الثلاثة بحيث لا يقل كل فصل دراسي عن (12) أسبوعاً، مع التقيد بما يأتي:
أ‌.  التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية الموافق عليه بقرار مجلس الوزراء رقم (75) وتاريخ 27/1/1442هـ وما يطرأ عليه من تعديلات لاحقاً.
ب‌.  الإطار الوطني للمؤهلات في المملكة العربية السعودية الموافق عليه بقرار مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب في اجتماعه الأول للدورة الثانية المنعقد بتاريخ 16/6/1441هـ وما يطرأ عليه من تعديلات لاحقاً.
3. يستثنى من شرط التقدير المنصوص عليه في المادة (الرابعة عشرة) من اللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات الصادرة بقرار مجلس التعليم العالي رقم (3/6/1417) وتاريخ 26/8/1417هـ، المعلمون والمعلمات المرشحون لبرامج مشروع الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية، الذي تنفذه وزارة التعليم بالشراكة مع الجامعات الحكومية، للحصول على درجة الدبلوم العالي، على أن يكون الاستثناء لعامين دراسيين فقط (1443هـ) و(1444هـ).
4.  التأكيد على أهمية المراجعة للبرامج بصفة دورية بالتنسيق بين الوزارة والجامعات من خلال وضع آلية تنظيمية لاستمرار الإشراف والتقويم على هذه البرامج وتوفير الممكنات اللازمة لإنجاحها.
5. يفوض المجلس رئيسه باعتماد برامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية، خلال الفترة القادمة، في تخصصات: رياض الأطفال، التربية الخاصة، التخصصات الُمحدثة، التخصصات الجديدة، التخصصات الملائمة لفئة الإداريين والإداريات المؤهلين علمياً وتربوياً، التخصصات المساندة للعملية التعليمية، التخصصات الملائمة لفئة خريجي وخريجات معاهد إعداد المعلمين والكليات المتوسطة وما يعادلها.